Октябрь 31, 2018
Количество просмотров: 99
Наблюдение за первым льдом на лужах
Цель: обратить внимание детей на корочку льда, покрывшую лужицы, помочь выявить свойства льда (тонкий, прозрачный, выяснить, почему замерзла вода в лужах, учить устанавливать простейшие взаимосвязи в природе, подводить детей к пониманию связи природных явлений – солнце днем пригревает, лед на лужицах тает, ночью будет мороз, и вода снова превратится в лед.
Художественное слово:
В ноябре, в ноябре
Утром травы в серебре.
Как серебряные блюдца
Блещут лужи на заре.
Беседа:
Посмотрите на лужицу, что вы заметили. На луже корочка льда. Лед какой? (Прозрачный, тонкий). Почему замерзла вода? (Из-за мороза). Лед тонкий и хрупкий. Если слегка наступить, лед трескается.